Nasze grupy

- - Misiaczki
    
    Witamy serdecznie
    
    w NOWYM ROKU SZKOLNYM 2025/26
    
          Misiaczki
    
        "Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat"
    
                                                                                                         Janusz Korczak.
    
    
    
    Podziękowania dla rodziców
    
    PODZIĘKOWANIE
    
    Ogłoszenie
    
    WIELKIE WIELKIE ZAMIESZANIE
    
    MISIACZKI MAJĄ PASOWANIE
    
    My, Dzieci, mamy zaszczyt zaprosić Rodziców na uroczystość
    
    Pasowania na Przedszkolaka
    
                              Ten wyjątkowy dzień to
    
    O godzinie rozpocznie się występ artystyczny.
    
    Chcemy zaprezentować przed Wami nasze umiejętności wokalne, taneczne i aktorskie, po czym nastąpi                                                            akt Pasowania na Przedszkolaka, dokonany przez Panią Dyrektor.
    
    Rodzice! Prosimy, abyście ubrali nas w ten szczególny dzień w strój „wyjątkowy” ( odświętny)
    
    dziewczynki- biała bluzeczka , białe rajstopki , spódniczki będą przedszkolne ,                                    chłopcy - biała koszula, granatowe lub czarne spodnie .
    
    Mamy nadzieję, że damy radę, a Wasza obecność sprawi, że będziemy czuć się wyjątkowo.
    
    Naszym Przedszkolakom już teraz życzymy wielu sukcesów, uśmiechu na twarzy,                                                                samych radosnych chwil spędzonych w przedszkolu oraz świetnej zabawy!
    
    
    
    Rozkład materiału 2025/26
    
    Rozkład kręgów tematycznych na cały rok szkolny
    
    
    
    WESOŁE EMOCJE
    
    
    
    nasze-zasady-okładka.pdf
    
    Kodeks przedszkolaka – nasze zasady
    
    oczy – patrzą uważnie,
    
    uszy – słuchają uważnie,
    
    usta – mówią ciuchutko,
    
    ręce – pomagają,
    
    nogi – chodzą powoli i  ostrożnie
    
    Rozwinięcie:
    
    Oczy – patrzą uważnie:
    
    skupiamy na osobie, która mówi;
    
    pozwalamy innym patrzeć bez przeszkód, czy to na widowni podczas spektaklu, czy też w trakcie zajęć.
    
    Uszy – słuchają uważnie:
    
    skupiamy się na osobie, która mówi;
    
    staramy się zapamiętywać ważne informacje;
    
    pozwalamy innym słuchać bez utrudnień.
    
    Usta – mówią cichutko:
    
    w czasie zabawy swobodnej mówimy półgłosem;
    
    w czasie wyznaczonym przez nauczyciela pracujemy w ciszy;
    
    stosujemy zwroty grzecznościowe;
    
    gdy czegoś potrzebujemy od pani/innej osoby, podchodzimy do niej.
    
    Ręce – są pomocne:
    
    dbamy o porządek w naszej sali;
    
    jako dyżurni, pomagamy przy posiłku;
    
    pomagamy kolegom/pani, gdy tego potrzebują i proszą;
    
    sygnalizujemy, gdy chcemy coś powiedzieć w czasie zajęć. (ręka w górę)
    
    Nogi – chodzą powoli:
    
    dbamy o bezpieczeństwo własne i kolegów;
    
    biegamy w wyznaczonych miejscach i określonym czasie.
    
    źródło: Kodeks przedszkolaka - do pobrania i egzekwowania - Pani Monia
    
    
    
    Godziny dostępności nauczyciela
    
    Współpraca nauczycieli i rodziców jest koniecznym warunkiem powodzenia pracy dydaktyczno - wychowawczej. Przekroczenie przez dziecko progu przedszkola powinno rozpoczynać wspólny cel pracy pedagogicznej i rodziny. Wzajemne starania, uzupełnianie się, zaangażowanie w życie przedszkola stanowią z wychowawczego punktu widzenia niezbędną formę współdziałania dla ukształtowania mądrego, wrażliwego człowieka i jego harmonijnego rozwoju.
    
    Godziny dostępności nauczyciela dla wszystkich rodziców, którzy chcą dowiedzieć się więcej
    o postępach, osiągnięciach czy trudnościach swojego dziecka.
    
    Podczas godzin dostępności rodzice mogą porozmawiać z nauczycielem na temat rozwoju dziecka, jego zachowania w grupie rówieśników, mocnych i słabych stron, tego co cieszy lub niepokoi.
    
    Zachęcamy rodziców do korzystania z tej formy współpracy, po wcześniejszym zgłoszeniu się w celu ustalenia kolejności spotkania.
    
    Dostępność wychowawcy
    
    Programy i innowacje realizowane w grupie:
    
    „Dziecięca matematyka" -     Program. E. Gruszczyk – Kolczyńskiej
    
    ,,Wspomaganie dzieci w wieku przedszkolnym w kształtowaniu gotowości do nauki czytania i pisania- Zaczarowany świat literek.”- E. Kupietz, D. Rosa,
    
    „Profilaktyka logopedyczna j w przedszkolu” - E.Kupietz D Rosa                                                          „Wspieranie edukacji matematycznej oraz twórczości plastycznej z wykorzystanie techniki techniki orgiami – promowanie wartości wychowawczych J. Korczaka”, E. Kupietz, D. Rosa,
    
    .,,Jestem bezpiecznym przedszkolakiem” - E. Kupietz, D. Rosa,
    
    .,,Przedszkolak i bezpieczny internet” E. Kupietz, D. Rosa
    
       Podziękowania dla rodziców
    
    Kącik dla Rodzica